domingo, 12 de fevereiro de 2017

Respostas da atividade

Resposta da atividade
1 Questão :

Aprendizagem ubíqua: 
a)      Aprendizagem ubíqua é uma forma de educação que faz analogia com a crença cristã de que Deus é onipotente e onisciente, ou seja, a ubíqua é aquilo que estar ou pode estar em toda parte, ao mesmo tempo.
Nesse caso, a aprendizagem ubíqua é uma pedagogia construtivista, o foco é o aprendizado e o professor.

Mobile Learning:
b)       É uma modalidade de ensino e aprendizagem relativamente recente, que permite a alunos e professores criarem novos ambientes de aprendizagem à distância, utilizando para isso, dispositivos moveis com acesso a internet.

 Ensino Híbrido:
c)       É um modelo de educação formal que se caracteriza por mescla dois modelos de ensino: on-line, em que o aluno estuda sozinho, aproveitando o potencial da ferramenta on-line que pode inclusive guardar dados individuais dos alunos. Off-line momento em que o aluno estuda em grupo, com o professor e colegas, valorizando a interação e o aprendizado, coletivo e colaborativo.

Conectivismo:
d)      O conectivismo pode ser compreendido como um possível entendimento da aprendizagem em rede, já que as teorias clássicas foram desenvolvidas numa “época em que a aprendizagem ainda não tinha sofrido o impacto das tecnologias da informação e comunicação”. Que o conhecimento estar em todos os indivíduos e não sob o controle de um único.




Resumo da aula

Resumo da aula datada em 06/02/2016
·         Como em todos os encontros começamos sempre com a recapitulação da aula anterior. 
·         Logo após começamos a apresentação dos jogos (gamificados), com intuito de observar como os jogos podem influenciar na aprendizagem. Nossa equipe composta pelas integrantes: Tânia, Jaqueline, Larissa, Danubia e Marília apresentou o jogo “Trilha matemática”; com a ideia de estimular o educando ao ensino das quatro operações matemática. Sim, pra não se esquecer de mencionar fizemos o jogo requisitado por duas alunas do 3° período que fazem parte de um projeto de pesquisa onde o orientar é o educador Fernando já mencionado aqui. O jogo foi elaborado para crianças do fundamental um.
  

                                               
·         Em seguida fomos pra aula expositiva onde o educador Fernando Pimentel nos orientou de fato qual o intuito de um jogo gamificado e qual a sua finalidade. Com um mapa conceitual o educador nos fez entender todo o processo e como a gamificação pode ajudar a aprendizagem.


·         A aula foi finaliza com uma atividade que começamos em sala (que pra me perdurou a semana inteira) .

Conectivismo teoria da aprendizagem!?

domingo, 5 de fevereiro de 2017

Agradecimento


Quero muito agradecer a Valquiria por ter me ajudado muito com esse blog, pois estava muito atrapalhada.  Valeu mesmo!!

sexta-feira, 3 de fevereiro de 2017


           Mídia: é o suporte para levar uma informação;para assim transforma-la em conhecimento.

           Tecnologia: o ser humano usa para completar ou melhora a vida.Usando como base ou inspiração seu próprio corpo.

           Trabalha com dois conceitos:
           Tecnologias de informações e comunicações (TICs) impresso: jornais, revistas, dicionários etc...    
           Tecnologia digital de informação e comunicação (TDICs): Todas estas comentadas anteriormente, porém digital.

           Mídia de áudio; suas possibilidades: transmissão específica, análise, podcast.
           Mídia de vídeo: TV aberta, TV fechada, filmes, etc...